روند صعودی ترک تحصیل و جاماندگان از تحصیل نگران کننده است
تاریخ انتشار: ۵ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۳۴۱۳۶
خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: با کمتر شدن بیماری کووید19 در کشور انتظار می‌رفت تمام امکاناتی که برای ادامه آموزش مهیا شده بود به سمت مناطق محروم و کم برخوردار سوق داده شود تا کمتر شاهد جاماندن کودکان از تحصیل باشیم.
مهرداد ویس کرمی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت در مورد روند افزایش ترک تحصیل دانش آموزان در کشور، گفت: براساس آمار اعلامی وضعیت ترک تحصیل‌و بازماندگی از مدارس روندی صعودی داشته است و باید به صورت جزئی این روند مورد بررسی قرار بگیرد، رشد بی‌رویه جاماندگان از تحصیل باید به شکل موردی بررسی و علت یابی شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نماینده مردم خرم‌آباد و چگنی در مجلس شورای اسلامی افزود: مشکل اصلی امروز آموزش و پرورش نداشتن آمار دقیق از ترک تحصیل کرده‌ها و جاماندگان از مدارس است و بسیاری از آمارهایی که اعلام می‌شود دقیق نبوده و همین مسئله در ریشه یابی و چرایی جاماندگان از تحصیل نقش دارد.
وی در ادامه یادآور شد: تعطیلی پی در پی مدارس به هر بهانه‌ای از آلودگی هوا گرفته تا اُفت فشار گاز به صلاح آموزش و پرورش کشور نیست و بی تردید« تربیت» دانش آموزان را تحت الشعاع قرار می‌دهد، فاصله افتادن حضور دانش آموزان در مدارس تبعات گرانی دارد که یکی از آنها جا ماندن از تحصیل است و همین مسئله در آینده بر روی تمام حوزه‌های قدرت تاثیرگذار خواهد بود. خساراتی که از تعطیلی مدارس می‌بینم به مراتب سنگین‌تر از سایر حوزه‌های دیگر همچون محیط زیست، آلودگی هوا و مصرف انرژی در کشور است.
پارادوکسی به جا مانده از دوران کرونا
رئیس کمیته آموزش و پژوهش پزشکی کمیسیون آموزش با اشاره به فروکش کردن همه گیری اپیدمی کرونا، تصریح کرد: با کمتر شدن بیماری کووید 19 در کشور انتظار می‌رفت تمام امکاناتی که برای ادامه آموزش مهیا شده بود به سمت مناطق محروم و کم برخوردار سوق داده شود تا کمتر شاهد جا ماندن کودکان از تحصیل باشیم. اپیدمی بیماری کرونا تهدیدی همه گیر در کشور بود که با خود فرصت‌هایی همچون آموزش مجازی را به همراه داشته است.
تکنولوژی آموزشی از دستاوردهای روزهای سخت بیماری کرونا است
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه آموزش غیر حضوری یکی از دستاوردهای بیماری کرونا است، تصریح کرد: در طی دو سال گذشته شاهد بودیم که به هر طریق ممکن سعی بر تقویت آموزش مجازی در کشور می‌شد این موضوع فرصتی استثنایی در حوزه آموزش کشور بوده است، بردن تکنولوژی آموزشی به مناطق محروم از دستاوردهای روزهای سخت بیماری کرونا است که باید تقویت شود.
تقویت اپلیکیشن‌های آموزشی در دستور دولت قرار بگیرد
ویس کرمی با بیان اینکه باید بین دو وزارتخانه ارتباطات و فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش رابطه تنگاتنگی باشد؛ افزود: وزارت آموزش و پرورش و وزارت ارتباطات باید مسیری عمومی برای آموزش دانش آموزان مهیا کنند تا اصل 30 قانون اساسی از رایگان بودن آموزش تا برقراری عدالت آموزشی در اختیار عموم دانش آموزان قرار بگیرد و تقویت اپلیکیشن‌های آموزشی توسط این دو وزارتخانه می‌تواند مسیری برای اجرای عدالت آموزشی در کشور باشد و برای اجرایی شدن این مهم باید دولت پای کار بیاید.
بیشتر بخوانید:
چرایی فاصله معنادار میانگین سواد استان سیستان و بلوچستان با کشور معضل جاماندگان تحصیل محصول ضعف عملکرد سیستم آموزشی است
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در پایان خاطر نشان کرد: دانایی سرمایه اجتماعی هر کشوری محسوب می‌شود که قدرت و پیشرفت را برای هر ملت به ارمغان می‌آورد؛ بی تردید شکست‌های هر کشوری از دل آموزش و پرورش رقم می‌خورد که سرمایه‌گذاری برای آینده پیشرفت کشور در تمام حوزه‌ها را به دنبال داشته باشد، دولت و مجلس در طی سال‌های اخیر زوایای خوبی را برای جذب معلم در نظر نگرفته اند، امیدواریم از سال آینده از طریق جذب نیروی آموزشی دانشگاه تربیت معلم به تحقق این مهم دست پیدا کنیم./
پایان پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: کمیسیون آموزش آموزش و پرورش بیماری کرونا دانش آموزان ترک تحصیل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۳۴۱۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رهبر انقلاب: در آموزش و پرورش مشکلات مادی، معیشتی، کاری و فضای آموزشی داریم
آفتاب‌‌نیوز :
همزمان با سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری و روز معلّم، جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، دقایقی پیش با حضور در حسینیه امام خمینی (ره) با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند. ️
این برنامه، از جمله دیدار‌های سالانه رهبر انقلاب است که در تکریم مقام معلم بطور پیوسته برگزار شده است.
مهم‌ترین محور بیانات رهبر انقلاب در این دیدار به شرح دیل است:
* تشکر از معلم برای توجه دادن افکار عمومی کشور به اهمیت تعلیم و تربیت و اهمیت معلم است. مشکل بسیاری از مسائل ما ناشی از افکار عمومی است.
اگر افکار عمومی نسبت به یک قضیه توجیه شوند و توجه پیدا کنند، انجام آن کار آسان‌تر خواهد شد.
ما اکنون در مسئله آموزش و پرورش مشکلات مادی، معیشتی، کاری و فضای آموزشی داریم؛ اگر افکار عمومی نسبت به این مسئله حساس شود، معلم را بشناسد و قدر معلم را بداند، در همه این مشکلات اثر خواهد گذاشت؛ ما این را می‌خواهیم.
بنده صریحاً وظیفه عمومی را برای تشکر از معلمین عرض می‌کنم برای اینکه افکار عمومی توجه به این مسئله پیدا کنند. هرچه شغل معلمی محترم‌تر باشد جاذبه او بیشتر خواهد شد
- مساله غزه، امروز مساله اول دنیاست. در سطح بین‌المللی هر کار هم که می‌کنند صهیونیست‌ها و پیشتیبانان آمریکایی و اروپایی‌شان که مساله غزه را از دستور کار افکار عمومی دنیا خارج کنند، نمی‌توانند. خب نگاه کنید به این دانشگاه‌های آمریکا؛ هر روز - امروز باز در خبرها می‌خواندم چند دانشگاه دیگر اضافه شدند - در استرالیا، در اروپا، کشور‌های مختلف اروپایی، یعنی ملت‌ها نسبت به مساله غزه حساسند. مساله اول دنیاست این مساله. نباید بگذاریم این مساله از نگاه عمومی بین‌المللیِ مردم دنیا خارج بشود، از این «مساله اول» بودن خارج بشود، باید فشار روی رژیم صهیونیستی روزبه‌روز افزایش پیدا کند.
- نحوه رفتار آمریکا در مساله غزه اثبات حقانیت موضع ایران در بی‌اعتمادی به آمریکا است.
- فلسطین باید به صاحبان اصلی آن برگردد. عادی‌سازی روابط با رژیم صهیونیستی هیچ‌گاه مشکل غرب آسیا را حل نخواهد کرد.
منبع: خبرگزاری فارس
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان